利维娅坐在教室第一排, 等待老师进来上课。

全班大概有四个男生带了陪读的奴隶，他们都坐在角落，离主人们很远。

阿格里帕坐在她左手边, 二人中间还隔着一个空位，他拿出两块蜡板，分别放在自己左侧和右侧的桌面上。

这是在帮其他两位同学占座。

第一排有八个座位, 有一半都是空的，可剩下的男生全部挤在教室后两排，压根不愿意往前坐。

“这里还有那么多空位, 你为什么不过来？”

利维娅记着奥卢斯·科涅利乌斯的见义勇为, 见他躲在教室最后一排, 朝他挥手示意。

大块头连连摇头，他最不擅长的就是修辞学, 平时上课一头雾水，老师提问磕磕巴巴, 放学从不复习, 检查学业前突击一夜, 怎么可能有勇气坐第一排。

见对方并不乐意，她也没有多说什么，把头转了回去。

“你这是在帮谁留位置？”她问阿格里帕。

“盖乌斯和昆图斯。”他手里还捧着块蜡板, 上面是写好的演说提纲, 字迹工整清爽。

“昆图斯是哪位？”

“昆图斯·萨尔维蒂努斯·鲁弗斯，”阿格里帕解释道，“他与我一样出生于骑士家族，祖辈并不显赫。”

“盖乌斯和你从小认识，那昆图斯呢？他也是你们儿时的伙伴吗？”

她感到有些好奇，屋大维又骗了谁当朋友呢？

“我们去年才认识他, ”他放下演说稿，重新拿了块蜡板，细细修改起科林斯柱的结构，“当时，小克劳狄乌斯总是为难他，盖乌斯帮他主持了公道。”

看来，她这个亲戚还真是个疯狗般的人物，逮着好欺负的就乱咬一通。

“小克劳狄乌斯会去惹盖乌斯·屋大维吗？”她问。

“他不敢惹凯撒的亲戚，只敢拿身世不好的学生出气，否则，族里长辈不会放过他。”

“奥卢斯·科涅利乌斯也经常受欺负吗？”

“是的，”阿格里帕勾好了设计图的最后一笔，“他的家世是所有学生中最差的，家父曾为凯撒的敌人效力，死在内战。”

“盖乌斯怎么不为他主持公道？”萨尔维蒂努斯成了屋大维的朋友，可奥卢斯直

到今天还在忍气吞声。

她很想知道，屋大维为什么要这样区别对待？

“昆图斯·萨尔维蒂努斯从小好学上进，用极其痛苦的方式改掉了自己怯场的毛病。”至于奥卢斯如何，阿格里帕没有继续说下去了。

利维娅顿时懂了，那家伙是嫌奥卢斯可利用价值不高，不值得他出手呢！

“可是，奥卢斯这种体格很适合入伍吧？英勇善战的人，前途也应该不错。”她打开折叠蜡板，在第一张板子上写下屋大维全名，又拿铁笔末端涂掉了。

“他也只是勇敢而已，”阿格里帕评价道，“想要成为合格的将领，光是勇敢，远远不够。”

“噢，那真是太残酷了。”

对于自己有用的人，屋大维才会出手拉一把，而那些用处不大的，他连理都不会理。

他这样的家伙，表面镀了层金，耀眼如骄阳，能给周围人带来光明与温暖，而内里却是由灰暗的铅块打磨而成，冰冷无比，重量极沉，世上几乎没有可以撼动他的东西。

显然，阿格里帕很了解屋大维这一点，可他依旧是那家伙最好的朋友。

“你很清楚，他是怎样一个冷血的人，”利维娅压低声音，侧头观察阿格里帕的表情，说出的话语意味不明，“将来某一天，当你失去所有的利用价值，你们还会是朋友吗？”

“即使他不承认我是他的朋友，那也无妨，在我心中，他永远是我的朋友。”阿格里帕闭上眼睛，脑海中浮现出儿时的场景。

那时，屋大维还是个开朗乖巧的小男孩，早慧好学，对世间万物都充满了好奇。而阿格里帕小时候比较内向，反应有些慢，不怎么出门和同龄人玩耍。

不知道为什么，两个性格截然相反、家世完全不在同一层次的小孩居然成了朋友。

那时的友谊如此纯粹，不掺杂任何利用——至少在阿格里帕看来是如此。

“你也是他的朋友......我知道，你们应该是背后达成了什么合作，”阿格里帕提醒了利维娅，“我和他认识很多年了，他并不像你想的那样冷漠。假如你愿意去了解他，也许，你们的关系会更进一步。”

“不错的提议，”女孩点头敷衍，“我会考虑的。”

这时，屋大维的另一个朋友萨尔维蒂努斯·鲁弗斯抱着文具走进了教室，与阿格里帕打了招呼，也跟利维娅问了声好。

这是一位黑发男生，他在蜡板上写出的字又小又细，足以体现本人谨慎的性格。

比起熊一样的奥卢斯，萨尔维蒂努斯这样的人，办事应该非常稳重，不容易犯错。

更何况，他在学校中极其上进，努力改正身上的缺点。而奥卢斯破罐子破摔，并不打算好好研读修辞学，怪不得屋大维看不上。

没过多久，教师也到了。他叫图伯罗，来自希腊罗德岛，师从莫洛，与西塞罗是同门师兄弟。

所有人都到了，只有屋大维没来。老师正觉得奇怪，就见奴隶狄奥梅德斯从外面走了进来。

据小奴隶描述，主人身体极其不适，应该是又犯了胃病，疼得走不动路，索性请假一天，今日就不来学校了。

小克劳狄乌斯顿时打起了精神，他觉得这个理由很妙，要不是家里长辈总是检查功课，他也要这样请假！

老师图伯罗不再耽搁时间，他让利维娅给全班做了简短的自我介绍，随后切入正题，继续讲上一次课的内容。

女孩之前没来过学校，自然不知道大家学到了哪里。阿格里帕把上节课的笔记蜡板借给了她，她迅速誊抄了一些关键点，准备回家再细细消化。

学校采用希腊语夹杂着拉丁语进行教学，为了降低难度，图伯罗允许学生用拉丁语做演讲。

今天，老师打算继续围绕“叙事”这一项主题进行基础训练。

学习修辞术的最终目的就是进行演说。无论是进行法庭上的辩护演说，还是竞选官员时的演说，都得条理清晰，主次分明。

“叙事”是修辞术的基石，学生必须先掌握陈述事件与案件的不同技巧，说清楚各类事情发生的时间、地点、人物和原因，再考虑怎样增添修饰性词语，使演说更加引人入胜。

解释完所有难点，图伯罗要求学生们进行即兴演讲，描绘某件最近发生的事。

一半以上的同学都选择了前段时间的凯旋式。

利维娅不一样，她一时兴起，连提纲都没写，直接将课前小克劳狄乌斯如何欺负奥卢斯

、又如何让跟班欺负她的故事讲述给老师和同学听。

她有意炫技立威，第一遍演讲纯粹是用希腊语完成的，第二遍才改用拉丁语。

老师图伯罗被十三岁新学生惊艳到了。从内容上看，这篇演讲没有很注重详略上的处理，却也算是非常不错。他的情绪几乎被她的演讲影响了，满脑子甚至都是小克劳狄乌斯那副骄横的面孔。

就这样，时间过得非常快，转眼间到了中午，另一位并不出名的老师走进教室，为大家上了堂法律课。

听众们昏昏欲睡，脑门都要磕到桌子边了。

今日下午没课，所有人都可以回家吃饭。

提洛捧着新鲜出炉的笔记来到利维娅面前，询问她下午的安排。

“要不要跟我一起去盖乌斯家？”阿格里帕问萨尔维蒂努斯和利维娅。

“好主意，我正好也很想知道他身体状况究竟如何，很有可能是......他上次的病复发了。”萨尔维蒂努斯赞同了他的提议，脸上写满了关心。

“一般来说，盖乌斯的母亲会在下午请来一两位老师，为我们三个教授几何学、算术、哲学或者天文学，盖乌斯没有收取一块铜币，”阿格里帕向女孩解释道，“今天盖乌斯生病了，我们理应前去探望。”

利维娅正好下午没事干，多串门也没什么坏处。她欣然答应了阿格里帕的建议，与两个男孩离开学校，向屋大维位于帕拉丁山的宅子走去。

护卫们都认识小主人的朋友，连忙将三人请进中庭，赶去和女主人阿提亚通报。

容貌艳丽的女人快步来到蓄水池边，热情招呼了儿子的朋友，与他们一同坐在庭院边聊天。

“你是盖乌斯的新朋友吗？”阿提亚对利维娅非常好奇，“长得真可爱，你才多大呀，这么小就进修辞学校？能不能跟得上？”

“现在学的东西不是很复杂，难度还算可以接受，谢谢您的关心。”女孩既礼貌又谦虚。

“你要是有兴趣，可以每天下午来我家参加补习，”女人盛情邀请利维娅，“几何学、算术什么的，对你来说应该也不是太难。不过，这些都是修辞学校里学不到的玩意，只能请老师到家里教。你们四个一起学

习，互相促进，一点也不无聊。”

“那......我真的可以试试看吗？”她做出欣喜的表情，却又有些踌躇不定，很符合年纪。

“当然！”阿提亚怂恿着利维娅，拼命想拉新小朋友入伙。

“伯母，盖乌斯身体怎么样？我们都很担心他。”阿格里帕是真的对屋大维病弱的身体放心不下，忍不住开口问道。

“他啊，今天根本没病，只是不想上课，上午找了片地方钓鱼去了！”阿提亚笑得很开心，“你们看看，我有半点烦心的样子吗？”

利维娅有些无语，母亲纵容儿子逃学，真是举世罕见。

“母亲，我回来了。”金发少年不知什么时候出现在了众人面前，身上披了件斗篷，连遮阳的兜帽都没摘。

他手里提着一个小桶，桶里装了一只螃蟹，一条狗鱼。

罗马人并不喜欢吃淡水鱼，除非饿到头皮发麻，否则钓鱼只是为了娱乐。

“狗鱼我没吃过呢，会不会刺太多？”阿提亚瞅了一眼桶里，看到了一条肚子翻了一半的可怜小鱼，那只螃蟹也只剩下五条腿。

“不是给您吃的，是给屋大维娅养着玩的。”他打消了母亲的邪念。

“我下午不想上课，用完午餐，能不能和朋友们出去逛逛？”屋大维征求着母亲的同意。

阿提亚知道，要是自己不同意，儿子又要使花招迫使自己同意，索性直接答应了他的请求。

“今天就放你一天假。”

出去逛？好吧，那也可以。利维娅没打算太早回家。

不过，当她发现自己最后被他们带到什么地方时，恨不得赶紧离开。

作者有话要说:屋:别问，问就是摸鱼去了

阿格里帕:干得漂亮（捧读

星期五我有个考试，我看考完来不来得及更

修辞学校学习内容参考文献:《修辞学校在罗马的兴起与罗马的法学教育》，作者徐国栋

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