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今天上午是两节识字课和一节数数课。识字课上老师首先回顾了一下前面几节课上认识的字词（学生自我介绍，“学校”“教室”“班级”），杨否这才发现，因为杨小彤离开的缘故，前面几节课他都没有认真听，好几个字他都没认下。好在老师没有叫他起来回答问题，不然又要被骂了。之后老师又教大家认了几个新词：“上学”“上课”“学习”。

上午一节数数课加下午第一节也是数数课，总共两节数数课，老师也先让大家回顾了前面几节课的内容，与识字课不同的是数数课会叫同学上黑板写数，数数老师在教大家识数的同时学会写数。所以上周没有再学习新数，今天的两节课，老师才教大家学习了新数：6、7、8、9、10。

下午第二节课有意思了，叫做生活常识课。生活常识课的老师姓刘，跟活动课的老师一个姓。因为生活常识课的老师是男老师，他知道杨否他们活动课的老师也是刘老师，所以他让大家叫他大刘老师。

大刘老师说：上周五他有杨否他们班一节课，但是他家里有事他没来，今天算是第一次给他们班上课。随后他又给大家说了生活常识这节课他会给大家教哪些东西，比如教大家认时间，认年月日周，认四季等。

大刘老师说的话很通俗，杨否很容易就能听明白，心里满是对生活的好奇与疑问，根本不会犯困。

大刘老师用了整节课一大半的时间去介绍这门课的内容和意义，随后他让大家有什么问题都提出来，他把这些问题写在了纸上面并告诉大家后面上课的时候会一个一个跟大家解释。杨否也参与到了提问当中，他提问了两个问题：1怎么从现实进入到梦境？2前世是什么？

当他提出这两个问题时，全班同学包括大刘老师都哑然了，随后大刘老师笑着说：“你这两个问题问的还挺深奥的，我记下了，有时间了我跟你说。”

下课后杨否意外地被大刘老师叫了出去。他跟着大刘老师走到了四排青砖白墙房最前面一排的一间房间。房间里有床，有桌有椅，有生活用品，空间很小，不像是教室，倒像是住的地方。

“坐。”大刘老师指着一旁的板凳说道。

杨否胆怯地坐下。

大刘老师也在桌子前的椅子上坐下，面向杨否。“你父母是做什么的？”他问道。

杨否没听懂，疑惑地看着他。

随后大刘老师又问道：“你爸爸是做什么的？”

杨否摇摇头说：“不知道，我没见过他。”

“没见过？”大刘老师皱起了眉头，表情看起来很严肃，这让杨否有点害怕。

“只见过一次。”杨否重新回答道，其实他也不知道他见过他多少次，他印象中好像曾经也见过吧，但他不清楚了，他只说了他清晰记得的部分，就是前几天他跟妈妈去市区见他的那一次，要是老师今天不提，他连这一次差点都忘了。

“你不知道他是做什么的吗？”大刘老师问道。

“嗯。”杨否应道。

“那你妈妈是做什么的？”大刘老师又问道。

“我妈妈去我舅奶家了。”然后回答。

大刘老师看上去有点迷糊，想了想问道：“我是说她是做什么的？”

杨否摇摇头。

“不知道？”大刘老师问道。

“嗯。”杨否回答。

“那你平时在家都是谁在照顾你？”大刘老师问道。

“我爷爷。”杨否回答。

“哦。”大刘老师若有所思的应道，“好，那你回教室吧。”

杨否转身朝教室走去。

“你叫什么名字？”大刘老师问道。

“真真。”杨否转身回答。

“杨真真？”大刘老师问。

“我家里人叫我真真。”杨否想起来。昨天下午那两个男孩问他名字的场景。

“我是问你在学校里叫什么？”大刘老师看着有点着急。

“杨否。”杨否回答。

“杨否？好奇怪的名字。”大刘老师低声思索道，随即他又对杨否说：“好，你赶紧回教室吧，下一堂课马上要开始了。”

杨否走在走道里，心里有些不痛快：“他们这些人怎么都这么奇怪，我说‘杨否’的时候他们问我家里人叫我什么，我说‘真真’的时候他们又问我在学校里叫什么。”他一脸郁闷的走到教室前，看到大家已经都站到了院子里，刘老师也已经来了。杨否纳闷儿道：“还没听到铃声响啊？”随即立马往人群里跑去。所幸刘老师没有注意到他。

刘老师在整理队伍，没一会儿“当啷，当啷”的声音才响了起来。“才上课呀！”杨否的心里隐隐地燃起了一股不明的恼火，瞪了刘老师一眼。

这节课杨杨否上的很难受，刘老师一遍又一遍的让大家“散开”“站队”，杨否跑得累的跟狗似的。不止杨否一个人，他发现其他的人也都开始厌烦起来。

刘老师对大家说道：“站队是一个班级是否整齐的关键，也是锻炼你们意志力和对规则的遵守能力的最基本的训练，所以要从一开始就打好基础，以防你们身体里面固有的那种懒散在以后控制你们。”

他说的话没有人能听懂，也没有人想听。此时杨否就想赶紧偷偷的溜进教室里躺一会儿。但是刘老师的目光特别犀利，有几个人尝试着溜进教室休息，都被她抓住了。她惩罚他们在一旁做一种叫做扎马步的动作，看那些扎马步的同学嬉皮笑脸的样子，就感觉那种动作很丑。但是过了一会儿，每个人脸上嬉皮笑脸的样子都变成了皱着眉的咬牙切齿，看样子很不好受。

“好了，今天就到这里吧，大家休息。”刘老师说道。

大家这都才常输了一口气，赶紧找地儿坐下，有的同学甚至都直接躺到在地。

“不要躺着，坐起来。”刘老师将躺着的那些同学一个个赶起来，“刚训练完不能躺着，会生病的。”

放学回家的路上，杨否被一个人叫住。他回头看，正是昨天下午在坟地那块儿见到的两个男孩中较小的那一个。

“我今天在班里看到你了，你没看到我吗？”那个男孩问道。

杨否点不好意思的说道：“没有。”

“你再从后面往前数第三排坐着，我再从后往前数第二排坐着，不过你在靠外面的位置，我在靠里面的位置，所以你没看到我。”男孩说道。

杨否对男孩注意到他，而他没注意到男孩感到有些惭愧，他突然想起来自己还不知道男孩的名字，于是问道：“你……你叫什么名字呀？”

男孩说道：“我叫杨小栋。”

“那你在家叫什么名字？”杨否接继续问道。

“栋栋。”男孩回答。

“那我以后也叫你‘栋栋’吧。”杨否说。

“可以。”栋栋回答。

“栋栋，你家在哪儿？”杨否问道。见栋栋说话挺友善，杨否也放下了戒备。

“我家就在从这儿往下数第二个巷子里，待会儿下去了，我带你进去看。”栋栋边指边说道。

“好。我家你知道，就在下面那儿。”杨否说道。

“嗯，我知道。”栋栋说道。

“哦，对了，昨天那个哥哥叫什么名字？”杨否接着问道。

“哥哥？哪个哥哥？”栋栋疑惑地问。

“就是和你一起的那个人，他说他是一年级的。”杨否说道。

“哦，他呀，他不是哥哥，他和我们一样大。”栋栋笑着说道。

“哎，那他为什么不上学前班，上一年级呢？”杨否问道。

“因为他聪明，他不用上学前班。”栋栋说道。

杨否有种接收到新知识的感觉，惊讶地说道：“学前班可以不用上吗？”

“他说学前班还是要上的，不然上一年级会接受不了。”栋栋说道。

“为什么受不了？”杨否问道。

“因为一年级早上上学更早，下午放学更晚。”栋栋回答。

杨否觉得有道理，不过他很惊讶栋栋的说话能力。他能把自己想说的话说清楚，而且他好像知道很多杨否自己不知道的事情。

很快他们走到了栋栋家所在的那个巷口。

“走，我带你进去看看。”栋栋说道。

杨否心想：“现在时间还早，回去也没事干，要不就去看一下。”于是跟着栋栋走了进去。

走着走着，杨否发现这个巷子很熟悉。走了一会儿他才想起来这个巷子就是上次妈妈带他来聪聪家经过的那个巷子。他才想起来，还有“聪聪”这么个伙伴，不过好像跟他玩地不怎么高兴。

“你认识聪聪吗？”杨否问栋栋。

“聪聪？你也认识他。”栋栋略显惊讶地说道。

“嗯，之前我妈妈带我到他们家玩过，好像就在这个巷子里。”杨否回答。

“我认识他，不过他们家不在这个巷子，在上面我们经过的那个巷子。”栋栋回答。

“这个巷子看着跟那个巷子好像啊。”杨否说道。

“我觉得不像啊，但是这个巷子可以从里面通到那个巷子。”栋栋回答。

“哦，我明白了，我妈妈当时应该是带着我从这条巷子去聪聪家的。”杨否说道。

“有可能。”栋栋说道。“我家就在这儿，你要进去吗？”动动站在一扇绿色的铁门前问道。

杨否看了一眼绿色的铁门，这扇绿色的铁门包括两扇对开的门板。在其中一个蒙板上还开有一扇可供单人通行的小门。像是爷爷家那扇铁大门的缩小版。杨否的目光被他们家的门框吸引住了，那一块块油光瓦亮的白砖看着要比黄砖砌成的墙更牢固和好看。

“我得先回家了，不然我爷爷就找不到我了。”杨否说道。

“好吧。”栋栋说完就进到他们家去了。

杨否也转身朝家里走去。

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