夜幕降临，秦皇岛的海风带着一丝咸湿的气息，呼啸着穿过古老的街道，仿佛在诉说着这座港口城市悠久的历史。银色的月光像一层薄纱，轻轻覆盖在一间古老的屋子上，屋子里的灯光透过窗户，洒在斑驳的石板路上，显得格外温馨。

在这间屋子里，艾萍正坐在一张磨损的木桌前，她的眼睛紧紧地盯着一本泛黄的古书。这本书的封面已经有些脱落，书页边缘微微卷起，但依然散发着一种神秘的魅力。艾萍的手指轻轻滑过书页，她似乎在寻找着什么，也许是一段失落的历史，或者是一段不为人知的故事。

艾萍的房间布置简单而温馨，墙上挂着几幅秦皇岛的海景画，画中的海浪在月光下显得格外宁静。她的书桌上摆放着一些学习用品，还有几本她喜欢的书，以及一些她在学校里获得的奖状。这些奖状见证了她的勤奋和努力。

艾萍是秦皇岛市港务局第一中学的一名初中生，她聪明好学，对历史和文学有着浓厚的兴趣。她的同学们都知道，艾萍总是能在课堂上提出一些独到的见解，让老师和同学们都对她刮目相看。

港一中是一所有着悠久历史的学校，它的校园里种满了各种树木，每到秋天，金黄色的落叶铺满了小径，给人一种宁静而又浪漫的感觉。艾萍喜欢在放学后，独自一人在校园里漫步，享受着这份宁静。

今天晚上，艾萍的研究似乎特别投入，她的眉头时而紧锁，时而舒展，仿佛在与古书中的文字进行着一场无声的对话。她知道，这些文字背后隐藏着神秘的东西，而她，正试图揭开这层神秘的面纱。

夜深了，海风渐渐平息，月光依旧明亮。艾萍合上书本，她的眼中闪烁着对知识的渴望和对未来的憧憬。她相信，通过自己的努力，一定能够探索出更多的奥秘，就像秦皇岛的海一样，深邃而广阔。

在艾萍的旁边，刘思静静地坐着，他的目光同样聚焦在古书上。刘思有着一头乌黑的头发和一双明亮的眼睛，他的眼神中透露出对知识的渴望和对未知世界的好奇。他的手指在书页上轻轻滑动，偶尔停下来，似乎在思考着什么深奥的问题。

刘思的书桌上摆放着一些天文望远镜的模型和地理图册，这些都是他平时研究的宝贝。他的书架上还摆放着一些关于天文学和地理学的书籍，书脊上的金色字体在灯光下闪闪发光。这些书籍见证了他对天文地理的热爱和追求。

他们两人的友谊建立在共同的兴趣之上。艾萍和刘思经常一起探讨宇宙的奥秘和地球的奇迹，他们的对话充满了智慧和激情。有时候，他们会一起前往学校的天文台，通过望远镜观察星空，寻找那些遥远的星系和星座。在那些宁静的夜晚，他们分享着对宇宙的敬畏和对科学的热爱。

刘思的房间这边的墙上，挂着一幅巨大的世界地图，地图上标记着他们梦想中的旅行目的地。每当他们讨论起地理知识时，刘思总会指着地图上的某个地方，讲述那里的风土人情和自然景观。艾萍则会被他的描述深深吸引，两人的对话常常持续到深夜。

在这个夜晚，艾萍和刘思一起研究着古书，他们试图解开书中的谜团。艾萍的眉头紧锁，她在思考着一个复杂的历史问题，而刘思则在旁边提供着地理上的见解。他们的合作默契，就像是两个探险家在寻找宝藏。

夜更深了，屋子里的灯光变得更加柔和。艾萍和刘思的讨论声渐渐低沉，但他们的眼睛依然闪烁着对知识的渴望。他们知道，无论今晚能否解开古书中的秘密，他们的友谊和对天文地理的热爱将会一直持续下去，就像秦皇岛的海风，永不停息。

他们是两个含有特异功能的孩子。他们拥有意念移物能力，能够通过思想的力量来操纵物体。他们集中精神就可以移动物体。只要闭上眼睛，或者用一种专注的眼神盯着目标物体，再伴随着一些手势来辅助他们的意念力，只需手指向物体，或者做出推动或拉动的动作的时候，他们的周围就会出现一种看不见的能量场，这个能量场与物体之间的相互作用会让物体移动。

艾萍和刘思的特殊能力让他们在校园里显得与众不同。他们的意念移物能力，虽然他们小心翼翼地保守着这个秘密，但偶尔在无人的角落，他们会练习和探索这种力量。

艾萍的房间内，她有时会闭上眼睛，集中精神，然后轻轻地伸出手，手指微微弯曲，仿佛在感受着什么。随着她的意念集中，她的周围似乎有一股看不见的气流在涌动，紧接着，她书桌上的一支笔缓缓地升了起来，在空中悬浮了一会儿，然后缓缓地移动到另一个位置。她的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，但同时也充满了谨慎。

刘思则喜欢在户外练习他的特异功能。在校园的操场上，他会选择一个僻静的角落，闭上眼睛，深吸一口气，然后慢慢地伸出手，手掌朝上。他的手指轻微地颤动，像是在指挥着什么。突然，一片落叶从地上飘起，随着他的手势在空中盘旋，然后按照他的意志轻轻落在了指定的位置。

他们两人在一起时，会尝试着合作使用他们的能力。在一个安静的图书馆里，艾萍和刘思面对面坐着，他们的眼神交汇，然后同时伸出手，手指相对，就像是在进行一场无声的对话。他们的手指开始做出微妙的推动和拉动的动作，紧接着，书架上的一本书缓缓地从架子上飘出，在空中翻了几页，然后又轻轻地回到了原位。

他们的这种能力，虽然强大，但也让他们感到了责任的重大。他们知道，这种力量如果被滥用，可能会带来不可预知的后果。因此，他们总是在确保安全和隐私的情况下，才敢展示这种能力。

在一次学校组织的郊游中，艾萍和刘思走在队伍的最后面。他们悄悄地使用意念力，让一片片花瓣从树上飘落，像是在为他们的道路铺上一条花毯。他们相视一笑，心中充满了对这种能力的自豪和对彼此的默契。

随着时间的推移，艾萍和刘思越来越熟练地掌握了他们的特异功能。他们开始尝试着用这种力量去做一些有意义的事情，帮助老师移动重物，在没有人注意的时候，悄悄地整理图书馆的书架。他们的这种能力，虽然神秘，但也让他们的生活充满了乐趣和惊喜。

他们的情绪状态也常常与他们的能力强度相关。当他们感到愤怒或激动时，能力会增强；而在平静或放松的状态下，能力会减弱。超强使用这种能力他们的会身体造成一定的负担，他们会出汗、喘息而且异常疲劳。被移动的物体周围的光线会扭曲，物体会悬浮在空中、物体移动时会留下光迹。周围会非常安静，只有两个孩子集中精神时的呼吸声。他们只在密室进行这种特异功能的练习，在社会里不会展现他们的特异功能。甚至只有他们俩知道他们有这种功能，而他们的父母并不知道他们有这种特异功能。

艾萍和刘思的特异功能是他们之间的秘密，他们从未向任何人透露过，包括他们的父母。他们深知，这种能力如果被外人知晓，可能会引起不必要的麻烦和恐慌。

艾萍的房间布置得既温馨又私密，她有一个小秘密抽屉，里面藏着她练习意念移物的日记和一些她用意念力移动过的纪念品。每当夜深人静，她都会小心翼翼地锁上房门，确保没有人能打扰她。她会坐在书桌前，闭上眼睛，集中精神，然后慢慢地，她的手边的一个小物件就会开始微微颤动，然后缓缓地移动起来。她总是小心翼翼地控制着力量，生怕发出太大的声响，引起父母的注意。

刘思则喜欢在夜晚的星空下练习他的能力。他会找一个远离住宅区的安静角落，学校的屋顶或者附近的公园。他抬头望着繁星点点的夜空，心中充满了对宇宙的好奇和对能力的敬畏。他会伸出手，轻轻地做出一个抓取的动作，然后，不远处的一片树叶就会缓缓地飘向他的手心。他的动作轻柔而精准，就像是在和大自然进行一场无声的交流。

他们俩在学校里也格外小心，从不在同学面前展示他们的能力。他们知道，如果被人发现，他们可能会成为众人关注的焦点，这会让他们的生活变得复杂。所以，他们总是选择在没有人的时候，或者在彼此的陪伴下，才敢稍微放松警惕，练习和探索他们的能力。

有一次，艾萍和刘思在放学后留在教室里，他们决定尝试一下合作使用他们的能力。教室里空无一人，他们背靠背站着，闭上眼睛，开始集中精神。他们的手指开始做出推动的动作，然后，教室里的一张椅子缓缓地从桌子旁边移动到了教室的另一边。他们睁开眼睛，看到椅子成功移动，相视一笑，心中充满了成就感和默契。

尽管他们的能力让他们与众不同，但艾萍和刘思也明白，他们需要像其他孩子一样，过上正常的生活。他们努力学习，积极参与学校的各种活动，尽力不让自己的特异功能影响到他们的日常。他们知道，总有一天，他们可能会找到使用这种能力的正确方式，但现在，他们选择保守这个秘密，直到他们准备好向世界展示他们的真实身份。

这是一种来自于意念的能力。此刻他们正在练习集体意识。艾萍和刘思面对面站立，他们的眼神中闪烁着对未知能力的渴望和好奇。

艾萍深吸了一口气，闭上眼睛，集中精神。她能感受到自己的意识在逐渐延伸，就像一根看不见的线，慢慢触碰到刘思的意识。

“你感觉到了吗？”艾萍的声音在密室中回荡，尽管她并没有开口。

刘思微微点头，他的表情专注而严肃。“是的，我感觉到你了。”他用意念回应，声音在艾萍的脑海中响起，清晰而坚定。

他们开始尝试用意念交流，这是一种全新的体验，让他们既兴奋又紧张。

“我们可以尝试一些简单的指令。”艾萍提议，她的声音在刘思的脑海中响起，带着一丝试探。

刘思点了点头，他的眼睛紧闭，眉头微微皱起，似乎在集中精神。“好的，让我们开始吧。”

艾萍集中精神，向刘思发送了一个简单的指令：“想象一下，你面前的蜡烛点燃了。”

刘思的脑海中立刻出现了蜡烛点燃的画面，他能感觉到艾萍的意念在引导他。他深吸了一口气，然后慢慢地，他面前的蜡烛真的点燃了，火焰在黑暗中跳跃着。

“太神奇了！”刘思惊讶地睁开眼睛，看着眼前的蜡烛。

艾萍微笑着，她的眼睛也睁开了，她能看到刘思面前的蜡烛真的点燃了。“看来我们成功了。”她的声音中充满了喜悦。

他们继续练习，尝试着更复杂的意念交流和控制。随着时间的推移，他们的默契越来越好，他们的能力也越来越强。

“想象一下，这个房间充满了光。”艾萍再次发出指令。

刘思闭上眼睛，他的意识随着艾萍的意念一起扩展，他们共同创造了一个充满光明的想象空间。突然，整个密室被一种柔和的光芒照亮，仿佛真的有无数的光源在他们周围亮起。

他们相视一笑，知道他们已经迈出了掌握这种特异功能的重要一步。他们的训练还将继续，但他们已经证明了，通过意念，他们能够做到不可思议的事情。

他们也在训练之余思绪飘飞，那些童年时的牙牙学语，和大院的小伙伴玩儿捉迷藏跳皮筋，夏天教室外飘着朦胧香气的合欢花树。什么时候来到这里，他们早就忘记了。但是有一点他们很明确，在世界各地，有很多这样的小孩。在无数次意念交换中，他们与彼此对话了，寥寥几句。

他们可以在没有言语交流的情况下感知彼此的情绪和位置，通过意念连接彼此的能力。

当他们本能地通过意念向其他成员发出求救信号时，距离近的人会马上收到信号。

艾萍和刘思之前并未相遇。一天，他们在海港区太阳城的肯德基中偶然接近了对方。当时艾萍在街头遭遇了一群小偷的围攻，她处于危险之中。因为他的手机被偷了，而他用意念知道了手机在其中一个小偷的兜里，一群小偷在暗中将手机转移，可每次转移艾萍都会知道在哪里，小偷们恼羞成怒，想狠狠地揍他一顿。

在恐慌中，艾萍本能地集中精神，向周围可能的同伴发出了意念求救信号。刘思恰好在附近，他突然感到一种强烈的不安和紧迫感。他停下来，闭上眼睛，试图理解这种突如其来的感觉。刘思的脑海中出现了艾萍的形象，他“看到”了她所处的危险环境和小偷的威胁。刘思没有犹豫，立即向艾萍的方向跑去，准备援助她。

艾萍在绝望中看到了向她奔来的刘思，她感到了一丝希望。

两人一起迅速制服了小偷。

事件结束后，他们捧着一杯冰可乐坐在东山海边高高的礁石上晃着双腿。

“你是学生吗？”刘思问。

“港一中的！

“我也是！”

两个孩子的心瞬间链接起来。思忖再三，艾萍对同伴透露了她的超能力，她惊讶地发现刘思也拥有通过意念沟通的能力。

艾萍和刘思之间的默契超越了普通朋友之间的交流。他们的心灵感应能力让他们能够在无声中感知对方的情绪波动，甚至在彼此之间建立起一种微妙的联系。

在一次学校组织的郊游中，艾萍不小心迷失了方向，她发现自己独自一人在树林深处。她的心中涌起了一丝恐慌，但她很快镇定下来，闭上眼睛，集中精神。她不需要言语，只是在心里默念着刘思的名字，她的内心发出了一种无声的呼唤。几乎在同一时刻，刘思感到了一种强烈的心灵触动，他立刻意识到艾萍遇到了麻烦。

他停下脚步，闭上眼睛，通过他们之间的特殊联系，他能感受到艾萍的焦虑和恐惧。他开始在心中回应她，用意念告诉她不要害怕，他正在寻找她。艾萍感到了一种温暖的力量在心中涌动，她知道刘思已经收到了她的求救信号，并且正在向她靠近。

在校园里，艾萍和刘思经常通过这种心灵感应来互相帮助。在图书馆里，如果艾萍需要某本书，但那本书放在了高高的书架上，她只需要在心中想象那本书的样子，刘思就能立刻感知到她的需求，然后他会悄悄地走到书架前，用意念力将书取下来，递给艾萍。

在一次科学实验课上，老师要求学生们分组完成一个复杂的实验。艾萍和刘思自然成为了一组。在实验过程中，他们不需要言语交流，只需要通过眼神和意念，就能完美地配合。当艾萍需要调整实验器材时，她只需要在心里默念一下，刘思就能立刻理解她的意图，并且迅速地做出相应的调整。

随着时间的推移，艾萍和刘思学会了如何更好地控制和使用他们的心灵感应能力。他们开始尝试着在更远的距离上进行联系，甚至在不同的楼层或者不同的建筑物之间。他们发现，只要他们集中精神，就能感觉到对方的存在，即使他们之间隔着墙壁和距离。

这种特殊的联系让他们的友谊更加深厚，他们知道，无论遇到什么困难，只要他们在一起，就没有什么是不可能的。他们的这种能力，虽然神秘而强大，但也让他们更加珍惜彼此之间的友谊和信任。

此刻艾萍的眼前是一本名为《山海经》的古籍，书中记载着一种古老的神秘，据说能够揭示宇宙的秘密。她的眼睛紧紧盯着那些复杂的图文，试图解开它们背后隐藏的力量。

刘思看着艾萍专注的样子，不禁被她的热情所感染。他轻轻地说：“艾萍，你相信这些图文真的能揭示宇宙的秘密吗？”

艾萍抬起头，眼中闪烁着坚定的光芒。“我相信，刘思。这些图文是通往未知世界的钥匙。”

昨晚，艾萍和刘思都经历了一个奇异的梦境。在梦中，他们发现自己站在一片神秘的森林中，四周被迷雾笼罩，只有一束月光照亮了他们脚下的道路。他们沿着小径走去，直到来到了一座古老的石门前。石门上刻着奇异的符号和图案，仿佛在诉说着古老的传说。

在梦中，他们听到了一个低沉而有力的声音，告诉他们去寻找《山海经》这本书。《山海经》是一部记载着中国古代神话、地理和民族的古籍，据说其中隐藏着召唤山海神的秘密。那个声音告诉他们，只有通过意念的力量，才能从书中召唤出山海神，而山海神将会赋予他们今生的使命。

当艾萍和刘思醒来时，他们惊讶地发现彼此都做了相同的梦。他们决定相信这个梦境的指引，开始寻找《山海经》。他们首先去了学校的图书馆，那里藏书丰富，也许能找到他们需要的书。

在图书馆的古籍区，艾萍和刘思仔细地搜索着。艾萍的手指轻轻滑过书架上的书籍，她能感受到一种微弱的共鸣，那是她与书籍之间的特殊联系。突然，她的目光被一本古朴的书籍吸引，封面上写着《山海经》三个大字。她小心翼翼地将书取下，递给了刘思。

他们找到一个安静的角落，艾萍和刘思相对而坐，将《山海经》放在他们之间的桌子上。他们闭上眼睛，开始集中精神，用意念的力量去感受书中的力量。他们的手指轻轻触摸着书页，随着他们的意念集中，书中的文字开始发出微弱的光芒。

随着时间的推移，他们感觉到了一种强大的能量在他们周围聚集。

一阵突如其来的风将书页吹到了一个特别的章节。艾平的眼睛被一幅描绘着七颗闪耀星星的图案吸引。她意识到，这不仅仅是一幅图，而是一个强大的星象阵，能够召唤出守护山海神。

她小心翼翼地按照书中的指示，用手指在空中画出了星象阵的轮廓。随着她的意念，星象阵开始发出微弱的光芒，然后越来越亮，直到整个房间都被星光填满。

突然，一道耀眼的光芒从星象阵中射出，一个身影缓缓地从光芒中显现出来。他们的心中充满了期待和紧张，因为他们知道，他们即将召唤出传说中的山海神。突然，一阵强光从书中爆发出来，将他们包围。当光芒消散后，他们发现自己站在一个奇异的空间中，面前出现了一个高大的身影——山海神。

山海神的形象威严而神秘，他的眼睛深邃如同星空，他的声音如同雷霆。他告诉艾萍和刘思，他们今生的使命是保护这个世界的平衡，使用他们的特殊能力去解开这个宇宙的秘密。

“年轻的女孩，你召唤了我。我是山海神”。

声音如同遥远的星辰在夜空中回响。

艾萍深吸了一口气，她知道这是一个难得的机会。“伟大的山海神，希望您能指引我，让我理解宇宙的秘密。”

山海神的微笑如同春风拂面，温暖而神秘。随着他手指的轻轻一挥，半空中出现了一幅璀璨的星图，星图由七颗明亮的星星组成，它们按照某种玄妙的轨迹排列着，仿佛在诉说着宇宙的奥秘。

艾萍和刘思凝视着这幅星图，他们能感受到每一颗星星都蕴含着强大的能量。星星的光芒在他们眼中闪烁，仿佛在指引着他们前进的方向。山海神告诉他们，这七颗星星被称为七星玉石，它们原本是天上的星星，因为某种原因散落在人间，现在正等待着他们去发现并合并它们的力量。

山海神的声音在他们耳边回响：“这七颗玉石隐藏在秦皇岛的各个角落，每一颗都与秦皇岛的历史和文化息息相关。你们必须依靠自己的智慧和勇气，去发现它们的踪迹。”

艾萍和刘思的心中充满了决心和好奇。他们知道，这将是一场充满挑战的冒险，但也是他们成长的机会。他们向山海神深深鞠了一躬，表示感谢，然后准备踏上寻找七星玉石的旅程。

他们首先回到了艾萍的房间，开始研究秦皇岛的地图和历史资料。他们需要找到与玉石相关的线索。艾萍的书桌上堆满了书籍和地图，她的眼睛在文字和图表间快速移动，试图找到一些蛛丝马迹。

刘思则站在窗边，望着秦皇岛的夜空，他试图在心中与玉石对话，感受它们的位置和力量。他闭上眼睛，伸出手，仿佛在捕捉空气中的微妙变化。突然，他感觉到了一丝微弱的共鸣，他睁开眼睛，指向秦皇岛的一个方向，对艾萍说：“我感觉到了第一颗玉石的位置，它在那边。”

艾萍迅速地在地图上标记了刘思所指的方向，那是秦皇岛的一个古老遗址。他们决定从那里开始他们的寻找。他们收拾好必要的装备，穿上舒适的鞋子，准备踏上这场神秘的探险。

随着他们的脚步，秦皇岛的大街小巷在他们眼前展开。他们穿过熙熙攘攘的市场，走过安静的小巷，来到了那个古老的遗址。遗址被古老的树木和藤蔓覆盖，显得神秘而庄严。艾萍和刘思小心翼翼地走进遗址，他们能感受到空气中弥漫着一种古老的力量。古老遗址通往海边，这边是东山海边据说是秦始皇当年求仙入海处。他们没有买门票是直接晚上从秘密的树林处进入的。

刘思：“无论这条路有多么艰难，我都会在你身边。”

艾萍感激地看了刘思一眼。

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