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祁济心里疑惑，这话说得好生玄乎，只能干笑：“哪儿有这么夸张，你要是不想继续当老师了，可以随时辞职不干。”

“真的，你别不信，我们修炼者多少都能感觉到这些玄妙的东西，因为你刚才给我契书具有很强的约束力……”安文曲顿了顿，指着面前界面，

“祁兄你这这法宝那么厉害，你怎么都还没引气入体啊？”

祁济打着哈哈：“是有一些客观因素存在，我的关键的问题是还没找到问题的关键，先不说我的问题了，安兄，咱们去你的教室看看。”

说罢他手一背，抖擞精神，将安文曲带入练功房参观。

练功房依旧是小竹屋，四四方方，刚好是两间食堂的拼一起那么大，祁济其实也还没进去过，一建好练功房他就着急忙慌出门找教师了，这会儿带着安文曲进入室内，没想到里面居然完全就是一间空荡荡的教室，光秃秃啥都没有。

祁济尴尬道：“别看现在什么都没有，一会儿我升个级……”

“哎呀，好精妙的聚灵阵法！比之我家聚灵台也不差了！”安文曲径直走到练功房中央，闭眼展臂感受了一番，睁眼，

“太可以了啊祁兄！我以后每天就在这儿给人教课么？不教课的时候能来修炼么？”

“可以，当然可以，这间教室本来就是你的，你随便用。”祁济见安文曲这么满意，吞回了之前说升级的话。

祁济这么一说完，安文曲居然就地一坐闭眼，在练功房中央打坐。

前一刻两人还有说有笑，气氛分明还很活跃，但祁济看着安文曲从坐下盘腿打坐开始，突然一瞬，树静风止，心里的喧闹仿佛都宁静下来的感觉，就像整间教室本就只有他一个人，而安文曲好似从一开始就一直在那儿打坐，已然和整间教室融为一体。

祁济连呼吸都安静下来，感觉非常玄妙，他有种过去跟安文曲一起打坐冥神的冲动，但被他止住。

垫猫步悄悄走出去，轻轻阖上教室门，不去打扰安文曲。

祁济长叹一口气，阖上门的瞬间，渺远的鸟啼风啸忽然又活跃起来，他的心也重新变得兴奋雀跃，终于是成功将人拐到手了，而且更好的是安文曲这人性格直爽心思简单，没那么多弯弯肠子，有问题他会直接问，还很好糊弄。

现在食堂宿舍教室老师一应俱全，下一步当然是招生。

祁济打开卡牌池，找到招生卡。

物品卡：招生卡：召集5名学员。

正当祁济准备自信打出招生卡，突然心里一激灵，等等，这教师都是他辛辛苦苦招回来的，学员该不会也要他辛苦去招吧？

算了，走一步是一步，有安文曲这么牛掰的剑仙在这儿招生，还怕学生不来？

祁济打出招生卡，果不其然，系统界面左下角并没有直接弹出一串学生卡牌让他招收。

这次甚至连脑门儿上也没弹出激光线来指引方向！他这么快就过了新手指导期了是吗？

祁济满心无奈戳开地图，果然他附近多了几个全是？？？的点点，好在这次比昨天备选教师的几个点点位置都更近，看方位基本都集中在下面葭明村。

看来得再去一趟葭明村了，祁济背着手，悠哉悠哉往山下走去。

这回艾平安和毕发达是没有再蹲在村口的老柏树底下，倒是有另外几名村妇带着幼儿坐那儿缝补渔网，她们看见祁济后，都好奇地跟祁济打招呼，

“后生，你找谁啊？”

“哟，这是打哪儿来的俊俏小后生？

“怎么称呼啊？后生。”

祁济一指后方悬崖绝壁：“各位姐姐，我姓祁，在上面葭明峡间修了几间小屋子，以后咱们就是邻居啦。”

“唉哟，我这么大把年纪还被叫姐姐，真是……嘻嘻嘻……”

“姓祁啊？那就叫你小祁好不？”

“你这后生嘴巴甜嘞！吃花生不？地里刚挖的。”

“好啊好啊。”祁济接过花生，嗑着花生把这葭明村附近一通乱夸，夸环境夸人，把几个妇人夸得合不拢嘴。

之后他才道明来意，说自己在山间开了间学堂，准备在村子里招些学生。

几个妇人一听说祁济原来是开学堂叫人读书识字的，立刻来了兴致，连对他的称呼都变了，

“祁先生居然是教书的啊？那感情好！回头我送我孩子上去，你看看我家娃行不？”

“读书好啊，认识几个字儿，将来能走得更远。”

“说不定能去城里讨生活。”

到底是江边的村子，每天见着江面上南来北往的货船，思想开放灵活，期待更好的生活，不会觉得人就该一辈子地里刨食，她们自个也对外售卖一些农副产品，自然知道读书认字的好处。

“唉，我还指望我家那口子带我搬城里去呢，他是指望不上咯，不知道我儿子行不行。”其中一个少妇感叹完，指着不远处玩儿泥巴的三四岁大幼童，

“祁先生，你看我家这孩子你收不？”

这位大姐，他那儿不是托儿所啊！祁济尬笑：“这实在太小了，怕是还不到读书年纪，等过两年吧。”

“别过两年啊，我家狗蛋儿可聪明了，狗蛋儿过来，来，喊祁先生……”那妇女不依不饶。

祁济被吓跑了，摆摆手，三两步跑进村子，石板小道上左拐右拐，跟着地图找到了第一个点点。

土篱笆很矮，十岁大的小女孩还未张开，像只小猫，在院子里独坐，望着天，感觉有人来了，好奇地睁大眼睛看向来人。

【艾风：饥饿61%精力94%神志98%血量96%，学生资质：聪明，正面特性：明智，刻苦；负面特性：孤僻。】

不错，这小孩儿好！祁济一眼看见学生资质后面那明晃晃的聪明二字。

系统里学生卡牌和教师卡牌的面板排布几乎一样，卡通大头照，姓名，四项需求条，只是下面的教师水平改为了学生资质，也是简单分为五个等级：天才、聪明、普通、稍逊、蠢笨。

祁济朝着艾风招招手：“你好，我叫祁济。”

“谁啊？”武力走出一个面容憔悴的妇人，一见是生面孔，立刻防备起来，一点儿请人进屋的意思都没有，

“你找谁？”

祁济：“您好，您是家长吧？我是学校老师，过来招学生的，我见您家孩子资质尚佳，有意收这孩子入校。”

妇人愣了愣，生硬道：“她是女娃子。”

所以？祁济也一愣，之后才反应过来：“噢没事，我们学堂男生女生都收的。”

妇人怀疑的眼神更甚，瞪了一眼投来好奇目光的艾风：“你回屋去。”

艾风不动，依旧好奇地望着他们，妇人恼怒，正想开口骂几句，这时突然老远有声音找来。

“祁先生，祁先生，找到了，在这边，快跟上。”

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